課程名稱
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休閒遊憩概論 | ||
授課教師
(合作老師姓名)
(資訊處支援同仁)
(教學獎助生)
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陳欣怡
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融入課程
教學核心 |
利用心智圖(Mind Mapping)融入地方感在休閒遊憩課程,引導學生利用放射思考模式的結構,以視覺化的圖表來表示概念之間的連結與關係,利用關鍵字的邏輯結構做出放射思考(Radiant Thinking)。 | ||
融入課程
教學目標 |
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課程對象
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生活應用科學系 二年級 | ||
融入週數
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2周 |
融入課程時間
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12/2、12/9 |
教學流程
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課程內容
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教學時間(幾分鐘)
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第一週 一、地方感 二、心智圖概念、心智圖的功用、心智圖製作要素(關鍵字、放射性結構、顏色、圖像)。(利用地方感的3P model) 三、使用Freeplane軟體製作心智圖 1、介紹製作心智圖的各種軟體。 2、講解如何下載Freeplane並安裝。 (老師示範完後學生操作) 3、介紹Freeplane介面與功能。 (老師示範完後學生操作) 4、介紹節點以及示範如何加入節點(根節點、父節點、子節點、兄弟節點)。 (老師介紹完後學生操作)
5、介紹及示範如何在節點中插入圖片。 (老師示範完後學生操作) 6、示範如何儲存製作好的心智圖及匯出心智圖(匯出不同檔案)。 (老師示範完後學生操作)
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45 分鐘 | ||
第二週
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50分鐘 | ||
教學總時間
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2小時
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課程教材檔案下載與影片連結如下(教材版權聲明)
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