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課程名稱 |
計算機概論 |
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原課程大綱 |
https://icas.pccu.edu.tw/cfp/?ccode=289636&scode=289636#schepage |
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授課老師 |
陳恆生、林文生、蕭恆嘉 |
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融入課程 |
讓學生能夠針對自己使用手機的習慣進行紀錄，了解自己對於3C產品的依賴性。 |
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融入課程 |
使用表單針對自己每天對於手機APP的使用習慣進行記錄，並且運用power bi進行統計分析，最後以Power BI呈現。 |
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融入課程內容 |
一、 講解課程概念(10分鐘) (一) 運算思維模式 (二)講解課程方向 (三)學生分組進行使用習慣紀錄，提升資料豐富度。 (四)讓學生學習項目類性定義。 (五)講解並且介紹課程中所使用之工具。 二、 講解APP類型分類定義 (一)篩選數個常見APP並將其分類( 1.社交類 2.娛樂類 3.工具類)，根據分類項目進行定義，並解釋其原則，建立學生針對APP分類之基礎概念。 (二)提醒學生各APP分類定義為各組討論之結果，無特定答案。 三、使用工具介紹並講解 (一) google 表單:讓學生可以記錄手機APP相關使用情況。 (二)google 試算表:將所記錄的資訊以表個的相識列出並進行儲存。 (三)power bi:將EXCEL表格進行圖像式呈現 四、介紹數據分析工具 - Power BI (一)下載安裝Power BI(10) (二)從Database匯入資料(10) (三)PowerBI工具介面介紹與簡易操作教學(30) 五、RawData資料分析(60) (一)以時間軸呈現手機使習慣紀錄 六、資料整理後之資料分析 (一)小組平均每小時(每天)之呈現手機使習慣紀錄 |
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融入週數 |
2週 |
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融入小時數 |
6小時 |
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課程教材檔案下載與影片連結如下(教材版權聲明) |
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課程影片連結 |
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【運算思維】-計算機概論 (1).pdf