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課程名稱 |
唐五代詞 |
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授課教師 (合作老師姓名) (資中支援同仁) (教學獎助生) |
羅賢淑
蕭恆嘉
蕭勤方
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融入課程 |
詞的填製本有寫境、造境之別。為因應時代需求，本課程特融入運算思
維，通過對詞作的理解，以分鏡文字與分鏡圖，還原詞人創作之情境，
期能使學生更深入鑑賞詞作。
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融入課程 |
藉由實際詞例的分鏡文字與分鏡圖，引領學生鑑賞詞作，並增進寫作能
力。
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融入課程內容 |
一、解析詞作
讓學生根據範例的詞作進行分析，分析相關意境以及詞所表達的涵義
二、展示詞作範例之分鏡文字與分鏡圖
根據分析出來的涵義進行分鏡製作
1.分析地點以及相關人物
2.繪製詞作中，將文字轉換成畫面
三、分組習作：請學生就本學期已講論之詞作擇一進行分鏡文字的說明，並繪製分鏡圖。
四、各組分享成果，說明選詞動機？如何理解該詞？如何構思分鏡文字與分鏡圖？
讓學生分享，課程中所討論並且製作的成果。
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融入週數 |
2週 |
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融入小時數 |
2小時 |
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課程教材檔案下載與影片連結如下(教材版權聲明) |
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課程影片連結 |
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1081運算思維簡報.pptx
分鏡圖範例.pdf
文字腳本範例.docx