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1101-87 憲法

課程名稱
憲法
授課教師
(合作老師姓名)
(資訊處支援同仁)
(教學獎助生)

林昕璇

張凱琳
朱秀嘉

融入課程
教學核心
分析大法官釋憲之資料,藉由讓學生解讀大法官釋憲之資料,去抽絲剝解案例之違憲審查密度之判別、了解原理原則、基本權在此案之使用。
融入課程
教學目標

藉由資料的分析可以了解到憲法的相關違憲審查密度、原理原則、基本權等在大法官釋憲上的脈絡。

課程對象
法律系財經組1年級同學
融入週數
3周
融入課程時間

12月17日

12月24日

1月7日

教學流程
課程內容
教學時間(幾分鐘)

第一周、

  • 運算思維融入課程的概念
  • EXCLE 基礎概念
    • 行列概念
    • 分頁概念
  • 蒐集資料
    • 資料蒐集來源
    • 輸入資料
    • 資料清理
    • 資料剖析分割資料
    • 清理文字(僅流年份)
    • 分割多項資料(分割基本權)
    • 分割多項資料(憲法原理原則)

180分鐘

第二周、

  • 圖表製作
    • 使用樞紐分析表製作圖表
  • 圖表_違憲審查密度
    • 圖表_違憲審查密度(依項目個數計算)
    • 圖表_違憲審查密度(依相異計數計算)
    • 圖表_違憲審查密度_基本權
  • 圖表_違憲審查密度_基本權
    • 圖表_違憲審查密度_基本權(依項目個數計算)
    • 圖表_違憲審查密度_基本權(依相異計數計算)
    • 圖表_違憲審查密度_基本權
  • 基本權_憲法原理原則
    • 圖表_基本權_憲法原理原則
180分鐘

第三週、

  • 基礎美化圖表
    • 調整方式介紹
    • 各項目可調整項目說明調整效果
  • 修改圖例顏色
    • 說明如何修改圖例顏色
180分鐘
教學總時間
9小時
課程教材檔案下載與影片連結如下(教材版權聲明)
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