課程名稱 |
障礙、照顧與科技 |
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原課程大綱 |
1-2023/02/16課程介紹 2-2023/02/23身心障礙與輔助科技的理論及服務模式 3-2023/03/02人工智慧的發展、應用與爭辯 4-2023/03/09科技與長期照顧:照顧機器人-1 5-2023/03/16科技與長期照顧:照顧機器人-2 6-2023/03/23科技與長期照顧:監視科技下的倫理議題與勞動控制 7-2023/03/30科技與障礙:障礙、性與機器人 8-2023/04/06春假 9-2023/04/13期中考 10-2023/04/20科技與障礙:自閉症與社交型機器人 11-2023/04/27照顧機器人的實作與應用-1 12-2023/05/04參觀「ATLife 2023 臺灣輔具暨長期照護大展」 13-2023/05/11照顧機器人的實作與應用-2 14-2023/05/18大學申請入學-停課一次 15-2023/05/25期末報告 16-2023/06/01期末報告 17-2023/06/08學校停課一天 18-2023/06/15課程總結 |
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授課教師 |
社福系周宇翔助理教授 |
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融入課程 |
培養學生運用資訊科技能力,結合社會福利知識,以創新形式回應高齡需求 |
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融入課程 |
本課程前半段為教導學生科技與長期照顧應用相關最新研究與發展,使學生對照顧科技具備一定認識的基礎。後半段將導入Pepper機器人,讓學生透過實際操作方式,培養照顧機器人相關知識與技巧、瞭解如何編寫機器人功能運作程式,並藉由心智圖繪製,發展機器人應用高齡照顧的可能性。
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課程對象 |
修課學生,共49位(社福系大三為主) |
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融入週數 |
兩周 |
融入課程日期 |
4月27日及5月11日 |
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融入課程時間 |
4小時 |
融入課程地點 |
仁 0201 |
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教學流程 |
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周次 |
課程內容 |
教學時間(幾分鐘) |
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11 |
照顧機器人的實作與應用-1 |
180 |
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13 |
照顧機器人的實作與應用-2 |
60 |
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教學總時間 |
4小時 |
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